Een intelligent schoolgebouw verrijkt de lessen en koppelt theorie aan praktijk
Leerlingen volgen voortaan les in een intelligent gebouw dankzij het IoT dataplatform van Vectr.Consutling dat sensor data real time beschikbaar maakt. Deze interactie tussen het gebouw en de leerlingen verrijkt de lessen en koppelt het theoretische aan het praktische.
Incubator van het onderwijs
De Katholieke Scholengemeenschap Mosa-RT te Maaseik zet haar traditie van vooruitstrevende onderwijsinnovatie voort met de opening van een nieuw gebouw op hun campus waarin innovatie, nieuwe leer- en werkvormen en technologische vernieuwing centraal staan.
Dit innovatiecentrum, genaamd “The Box”, beoogt leerlingen, bedrijven én privépersonen kennis te laten maken met nieuwe leervormen, innovatie, ondernemerschap en nieuwe technologieën.
“The Box”, Het Splinternieuwe Innovatiecentrum In Houtskelet
Een intelligent gebouw met een technische visie
In een gebouw opgetrokken in vooruitstrevende houtskeletbouw, konden ook energie-efficiënte systemen en innovatieve gebouwbeheersystemen niet ontbreken.
In dit kader sloegen de Cronos Groep (via dochteronderneming Vectr.Consulting), Beckhoff Automation Belgium en Viessmann de handen in elkaar ter ondersteuning van dit project.
Om technisch een visie neer te zetten waarbij innovatieve technieken en state-of-the-art technologie gebruikt worden, bekeken zij samen hoe dit gebouw intelligent gemaakt kon worden.
Viessmann zorgde voor het HVAC systeem via geothermische boringen om met een zeer hoge efficiëntie te kunnen koelen en verwarmen. Beckhoff voorzag het brein van het gebouwbeheersysteem dat centrale aansturing van het geheel voorziet (intelligente lichtsturing, vraaggestuurde ventilatie, aanwezigheidsdetectie, aansturing van screens op basis van zonnestanden en aanwezigheid, …).
Technische Visie Op Het Intelligent Scholengebouw Van Mosa-RT
Om deze data te ontsluiten naar de gebruikers van het gebouw (leerlingen, leerkrachten en bedrijven), voorziet Vectr.Consulting een Internet of Things dataplatform dat alle sensordata van het gebouw (CO2, VOC, temperaturen, lichtsterktes, energiestromen van het HVAC systeem, …) verzamelt en in realtime beschikbaar maakt voor de gebruikers. Dit platform laat leerkrachten toe om:
-
Leerlingen tijdelijk toegang te geven tot de volledige data of een subset van de data die het gebouw produceert;
-
De toestellen van leerlingen zelf te laten communiceren over dit IoT platform op een veilige manier;
-
De data realtime te visualiseren;
-
De mogelijkheid om de data in AR/VR applicaties realtime weer te geven.
Het Administratiepaneel Van Het IoT Platform
Interactie tussen het gebouw en de gebruikers verrijkt de lessen
Concreet kunnen docenten studenten toegang geven tot bepaalde informatie uit het gebouw, kunnen ze historische gegevens opvragen om te integreren in hun lessen én kunnen studenten zelf hun eigen opstellingen connecteren met het gebouw om deze te laten reageren op de data van het gebouw.
Zo kan er kan bijvoorbeeld een opstelling gebouwd worden in een technische richting die vraaggestuurde ventilatie uitbouwt. Op basis van de CO2-metingen van de ruimte kan deze opstelling dan aangestuurd worden.
In de lessen mechanica, fysica en elektriciteit kan er dan weer gebruik gemaakt worden van de historische weerdata en verzamelde informatie over de energiestromen om de theoretische kennis aan het praktische te koppelen.
Vectr.Consulting zal deze data ook gebruiken voor het trainen van slimme algoritmes zoals het voorspellen van het energieverbruik (een use case die ze reeds uitwerkten op het gebouw van Beckhoff Belgium).
Wil je meer weten over dit project? Benieuwd hoe we jou kunnen helpen? Laat het ons weten.
